Planification hebdomadaire

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Attente(s) ciblée(s)

reconnaître et appliquer la démarche statistique dans le but de valider une hypothèse ou de répondre à une question.

Lundi: Rédaction du protocole qui servira à faire la collecte de données primaires pour son sondage.

Mardi: Préparation des questionnaires, tableau des effectifs et de tout le matériel nécessaire pour mener à bien son sondage.

Mercredi: Travailler sur la rédaction de son rapport suite au sondage.

Jeudi: Travailler sur la rédaction de son rapport suite au sondage. La date limite pour remettre le rapport par courriel est le dimanche 15 novembre 12h00. Le document doit être produit dans l'un des formats suivants: Wordperfect ou MS Word ou Open Office.

La prochaine évaluation formative devrait avoir lieu la semaine du 9 novembre prochain.

Elle portera sur:

Collecte, représentation et interprétation – recueillir des renseignements à partir d’une base de données et les interpréter;
recueillir, classer et enregistrer des données primaires et secondaires à l’aide d’un tableau des effectifs;
distinguer les caractéristiques du diagramme à bandes de celles de l’histogramme;
lire, décrire et interpréter des données présentées dans un histogramme;
évaluer la pertinence d’arguments basés sur les données présentées dans un tableau ou dans un diagramme;

utiliser diverses techniques pour déterminer la moyenne d’un ensemble de données;

décrire des données à l’aide de mesures de tendance centrale (moyenne, médiane et mode) et expliquer les différences entre ces mesures;

construire, à la main et à l’ordinateur, divers diagrammes en choisissant des échelles appropriées et en respectant les règles de construction. Nota bene: Vous aurez à construire un diagramme en utilisant l'ordinateur. Ce travail sera évalué sommativement et sera produit au labo d'info de l'école. Celui que vous produirez à la main fera partie de l'évaluation sommative.

Attente(s) ciblée(s)

utiliser la démarche statistique dans le but de valider une hypothèse ou de répondre à une question et déterminer les mesures de tendance centrale afin d’interpréter des données.

Lundi: Produire un diagramme circulaire à partir d'informations que tu trouveras dans les médias, les journaux, sur internet. T'assurer que ton diagramme circulaire soit accompagné d'un tableau faisant état des données utilisés et de leurs représentations en pourcentage.

Mardi: Rédaction du protocole qui servira à faire la collecte de données primaires pour son sondage.

Mercredi: Préparation des questionnaires, tableau des effectifs et de tout le matériel nécessaire pour mener à bien son sondage.

Jeudi: Travailler sur la rédaction de son rapport suite au sondage. La date limite pour remettre le rapport par courriel est le lundi 16 novembre 12h00. Le document doit être produit dans l'un des formats suivants: Wordperfect ou MS Word ou Open Office.

La prochaine évaluation formative devrait avoir lieu la semaine du 9 novembre prochain.

Elle portera sur:

Collecte, représentation et interprétation

résoudre des problèmes à l’aide de renseignements provenant de banques de données;

recueillir, classer et enregistrer des données primaires et secondaires à l’aide de tableaux des effectifs en pourcentages;

construire, à la main et à l’ordinateur, divers diagrammes, notamment le diagramme circulaire;

lire, décrire et interpréter des données présentées dans un diagramme circulaire et utiliser ces données pour résoudre des problèmes;

déterminer les caractéristiques d’une population à partir d’un échantillon (p. ex., combien de personnes portent des lunettes dans une ville donnée à partir d’un échantillon représentatif);

extrapoler des valeurs à partir de certaines tendances ou régularités illustrées par divers diagrammes;

démontrer comment certains diagrammes peuvent être interprétés différemment et refléter un biais;

reconnaître en quoi l’ajout ou la suppression d’une ou de plusieurs valeurs affecte les mesures de tendance centrale (p. ex., quel serait l’effet sur la moyenne d’un ensemble de données si on supprimait la plus petite valeur?);

justifier la pertinence de conclusions basées sur le calcul de la moyenne, de la médiane ou du mode.

Attente(s) ciblée(s)

- démontrer sa compréhension des caractéristiques des substances pures et des mélanges à l’aide de la théorie particulaire.

- examiner, à partir d’expériences et de recherches, les propriétés et les applications de différentes substances pures et de différents mélanges.

- analyser l’utilisation courante de solutions et de mélanges mécaniques ainsi que les processus associés à leur séparation et à leur mise au rebut, et évaluer leur incidence sur la société et l’environnement.

Jour 4: Réflexion sur l'activité de chromatographie d'aujourd'hui. Revoir les 3 types de variables.

Jour 1: Préparer l'évaluation sommative de jeudi prochain (12 novembre 2009)

Jour 2: Aucun devoir suite à l'évaluation d'aujourd'hui.

L'évaluation sommative aura lieu le jeudi 12 novembre 2009.

Attente(s) ciblée(s)

- démontrer sa compréhension des propriétés de fluides y compris la masse volumique, la compressibilité et la viscosité.

- examiner les propriétés des fluides à partir d’expériences et de recherches.

- analyser les propriétés des fluides en fonction de leurs applications technologiques et en évaluer l’impact sur la société et l’environnement.

Jour 3: Préparer l'évaluation sommative de demain (10 novembre)

Visiter les animations des sites suivants:
- CFORP - SAMFO - Modules interactifs
- Mesurer la masse volumique
- Poussée d'Archimède 1
- Flotte ou coule

Jour 4: Apporter du carton pour construire son bateau.

Jour 2: Aucun devoir ce soir.

Jour 3: Révision de ses notes et approfondissement du principe de Pascal (hydraulique).

L'évaluation sommative aura lieu le mardi 10 novembre 2009.