Attente(s) ciblée(s)

Lundi:  Finaliser la rédaction du protocole et la préparation du questionnaire pour votre sondage.

• Le sondage aura lieu le mercredi 18 et/ou le jeudi 19 novembre pendant la journée.
  • Pour te donner une idée de ce à quoi ressemble un questionnaire, tu peux cliquez sur le lien suivant: les sondages.
  • Ne pas oublier que tu dois ABSOLUMENT respecter les critères qui se retrouvent ici: les critères que vous devez respecter
  • L'évaluation de ce travail comprendra une évaluation par les pairs.
  • La date limite pour remettre le rapport final par courriel sera le dimanche 22 novembre 20h00. Le document doit être produit dans l'un des formats suivants: Wordperfect ou MS Word ou Open Office.

Mardi: Allouer 15 à 20 minutes par jour pour débuter la révision des notes de cours sur les mesure de tendance centrale (mode, médiane et moyenne). S'assurer de faire quelques exercices de révision du module sur le traitement des données (pages 208 à 210).

Mercredi: Travailler sur la rédaction du rapport final suite au sondage d'aujourd'hui.

Jeudi: Compléter l'évaluation formative sur le traitement des données. Nous allons corriger l'évaluation pendant la période de maths de demain (vendredi 20 novembre). L'évaluation sommative aura lieu le mardi 24 novembre.

L'évaluation formative aura lieu le jeudi 19 novembre. La sommative sera administrée le mardi 24 novembre.

Elle portera sur:

Attente(s) ciblée(s)

• utiliser la démarche statistique dans le but de valider une hypothèse ou de répondre à une question et déterminer les mesures de tendance centrale afin d’interpréter des données.

Lundi:  Finaliser la rédaction du protocole et la préparation du questionnaire pour votre sondage.

• Le sondage aura lieu le mercredi 18 et/ou le jeudi 19 novembre pendant la journée.
  • Pour te donner une idée de ce à quoi ressemble un questionnaire, tu peux cliquez sur le lien suivant: les sondages.
  • Ne pas oublier que tu dois ABSOLUMENT respecter les critères qui se retrouvent ici: les critères que vous devez respecter
  • L'évaluation de ce travail comprendra une évaluation par les pairs.
  • La date limite pour remettre le rapport final par courriel sera le dimanche 22 novembre 20h00. Le document doit être produit dans l'un des formats suivants: Wordperfect ou MS Word ou Open Office.

Mardi: Allouer 15 à 20 minutes par jour pour débuter la révision des notes de cours sur les mesure de tendance centrale (mode, médiane et moyenne). S'assurer de faire quelques exercices de révision du module sur le traitement des données (pages 230 à 232).

Mercredi: Travailler sur la rédaction du rapport final suite au sondage d'aujourd'hui.

Jeudi: Compléter l'évaluation formative sur le traitement des données. Nous allons corriger l'évaluation pendant la période de maths de demain (vendredi 20 novembre). L'évaluation sommative aura lieu le mardi 24 novembre.

L'évaluation formative aura lieu le jeudi 19 novembre. La sommative sera administrée le mardi 24 novembre.

Elle portera sur:

• résoudre des problèmes à l’aide de renseignements provenant de banques de données;

• recueillir, classer et enregistrer des données primaires et secondaires à l’aide de tableaux des effectifs en pourcentages;

• construire, à la main et à l’ordinateur, divers diagrammes, notamment le diagramme circulaire;

• lire, décrire et interpréter des données présentées dans un diagramme circulaire et utiliser ces données pour résoudre des problèmes;

• déterminer les caractéristiques d’une population à partir d’un échantillon (p. ex., combien de personnes portent des lunettes dans une ville donnée à partir d’un échantillon représentatif);

• extrapoler des valeurs à partir de certaines tendances ou régularités illustrées par divers diagrammes;

• démontrer comment certains diagrammes peuvent être interprétés différemment et refléter un biais;

• reconnaître en quoi l’ajout ou la suppression d’une ou de plusieurs valeurs affecte les mesures de tendance centrale (p. ex., quel serait l’effet sur la moyenne d’un ensemble de données si on supprimait la plus petite valeur?);

• justifier la pertinence de conclusions basées sur le calcul de la moyenne, de la médiane ou du mode.

Attente(s) ciblée(s)

À la fin de la 7e année, l'élève doit pouvoir:

• démontrer sa compréhension du rapport entre la forme d’une structure et les forces externes et internes qui y agissent;
• explorer, à partir d’expériences et de recherches, les forces qui agissent sur diverses structures ainsi que le rapport entre leur conception et leurs fonctions;
• évaluer les facteurs à considérer dans la conception et la fabrication de produits qui répondent à un besoin précis et analyser leur impact sur la société et l’environnement.

Jour 4: Aucun devoir cette semaine. C'est la fin de l'étape et il y a plusieurs évaluations et autres travaux à finaliser dans d'autres matières.

Jour 1: Idem

Jour 2: Idem

Jour 4: Idem

Attente(s) ciblée(s)

À la fin de la 8e année, l’élève doit pouvoir :

• démontrer sa compréhension de divers systèmes et des facteurs qui leur permettent de fonctionner efficacement et en sécurité;
• examiner les composantes essentielles au fonctionnement des systèmes;
• évaluer l’impact d’un système sur l’individu, la société et l’environnement, et proposer des améliorations ou des solutions de rechange permettant de répondre à un même besoin.

Jour 4: Aucun devoir cette semaine. C'est la fin de l'étape et il y a plusieurs évaluations et autres travaux à finaliser dans d'autres matières.

Jour 2: Idem

Jour 3: Idem

Jour 4: Idem