Philosophie sans frontières

Magritte "Le fils de l'homme"(1)	La philosophie est liberté, c'est-à-dire distance critique.

N.B : Pour la PAGE PHILOSOPHIE de L'APOP, veuillez cliquer ici. Cette page dont je m'occupe au détriment de celle-ci contient une grande richesse d'informations sur la philosophie. Vous y trouverez entre autres des pages personnelles beaucoup plus étoffées et mieux entretenues que celle-ci.

Ma page personnelle devrait prendre un nouveau visage d'ici le mois de septembre ou d'octobre 1998.

[Ce site est actuellement dans une phase ludique et expérimentale (ils disent tous ça...) : il sera pour les prochains mois en constante transformation.]

[ À part la première image (peinture de Magritte) dont je fais un usage allégorique -- (On pourrait dire aussi "symbolique" ou "analogique." Qu'en pensez-vous?) -- les autres ne sont là que pour amuser ; il n'est donc pas nécessaire de les télécharger.]

Index des contenus et des liens disponibles sur cette page

• Informations destinées spécifiquement aux étudiants du cours 103 : Philosophie, raison et discours.
• Liens à des sites traitant de philosophie.
• Liens à des réflexions sur les nouvelles technologies de l'éducation.
• Liens à des réflexions sur les nouvelles technologies de l'information, de la communication et de l'intelligence.
• Liens à des sites développant une attitude critique face aux discours magico-superstitieux (sciences occultes).
• Liens menant à des textes traitant du concept et de la conceptualisation, et en particulier du rapport entre autisme et conceptualisation.
• Allez à cet endroit si vous voulez communiquer avec moi.

Qui suis-je?

Mon nom est Gilles Gour [gillesgour@videotron.ca]. Si l'on est ce qui nous passionne et occupe la majeure partie de notre temps, je suis probablement professeur de philosophie au Collège Maisonneuve, [Montréal, Québec, Canada].

Quelle est la fonction de ce site ?

Ce site est d'abord et avant tout dédié à mes étudiants du cours de philosophie 103. Ils trouveront ici des ouvertures pouvant susciter un plus grand intérêt pour certaines parties du cours et rendre possible un approfondissement ou une sortie hors des limites strictement académiques de la philosophie.
Étant donné que l'accès des étudiants à l'internet est encore limité, rien ici ne sera nécessaire à la réussite du cours, et les documents les plus utiles seront aussi disponibles en mode papier.
J'y traiterai de préférence, mais non exclusivement, de thèmes périphériques, se situant aux frontières de la philosophie, là où notre discipline dialogue avec d'autres disciplines sur des territoires qui ne sont pas nécessairement les siens.
Le site se voudrait aussi une occasion d'échanges entre collègues de tous les cégeps.

Informations pratiques pour les étudiants du cours de philosophie 103

• Si vous voulez jetez un coup d'oeil sur l'état actuel de vos notes et résultats, tapez l'adresse de ma page d'accueil dans la fenêtre appropriée de votre navigateur et ajoutez-y le nom du fichier que vous êtes les seuls à connaître: http://www.total.net/~frag/NOM DU FICHIER. Si vous utilisez Netscape, mon adresse est déjà affichée dans une fenêtre tout en haut de la page. Ajoutez-y le nom du fichier des résultats et faites RETOUR.

Quelques sites extérieurs ainsi que d'autres documents pouvant vous être utiles: par catégories

Philosophie au Québec et ailleurs.

• Page conçue par Josette Lanteigne pour le Libertel de Montréal.

Réflexions sur les nouvelles technologies de l'éducation.

• Éducatechnologiques, une revue informatisée traitant de technologie éducative. Elle est publiée sur le réseau Internet par le personnel oeuvrant en technologie éducative à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval.

Réflexions sur les nouvelles technologies de l'information, de la communication et de l'intelligence

• Vocabulaire de base de l'inforoute - français/anglais.
• Le numéro 2, volume 6 de la revue Horizons Philosophiques publiée par le département de philosophie du Collège Edouard-Montpetit. Il contient plusieurs articles traitant du rapport entre INTERNET et PHILOSOPHIE.
• Le Centre d'études sur l'actuel et le quotidien, dirigé par Michel Maffesoli. Vous y trouverez entre autres des articles de Frederico Casalegno et d' Ugo Ceria sur le Cyberespace et les messageries électroniques.
• Ce que va changer la révolution informationnelle, Joel de Rosnay, in Le Monde Diplomatique, août 1996 .
• Les dangers d'une société de l'information planétaire, Jacques Robin, in Le Monde Diplomatique, février 1995.
• Vitesse et information - Alerte dans le Cyberspace, Paul Virilio, in Le Monde Diplomatique, février 1995.
• Thesaurus des articles du Monde Diplomatique sur les Technologies de la Communication.
• Thesaurus des articles du Monde Diplomatique sur la Communication.
• Thesaurus des articles du Monde Diplomatique sur l'informatique.
• Thesaurusdes articles du Monde Diplomatique sur la technologie.

Le discours magico-supertitieux vs l'esprit critique

• Site des Sceptiques du Québec
  Il s'agit d'un site très intéressant pour vous aider à comprendre ce qu'est l'esprit critique.
  Il peut aussi vous aider à mieux comprendre ce qu'est la méthode scientifique.
  Il y a beaucoup d'informations sur ce site. Je vous conseillerais d'abord de cliquer Le défi du 750,000$ que vous trouverez sur la page d'accueil du site des Sceptiques et ensuite sur Les expériences avec les ex-prétendants au titre vers la fin de la nouvelle page qui s'ouvrira. Cela vous fournira des exemples frappants de ce que peut faire une méthode scientifique simple appliquée aux prétentions des sciences occultes. Vous pourrez ensuite vous promener à votre guise.

Quelques textes pour clarifier l'importance du concept et de la conceptualisation

• RAINMAN, un homme qui est privé de l'usage du concept : autisme et conceptualisation.
  Il s'agit d'un commentaire du film RAINMAN de Levinson. Vous trouverez ici quelques notes permettant de comprendre tous les symptômes de l'autiste Raymond comme manifestation d'une inaptitude à conceptualiser, c'est-à-dire à se représenter un ensemble de possibles. Je tente dans ce texte de mieux comprendre l'importance concrète du pouvoir de conceptualiser en examinant les conséquence de sa disparition. Vous trouverez aussi quelques liens à des sites et à des textes traitant de l'autisme selon d'autres points de vue.
• Un texte sur la télévision et le concept.

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Notes

1. "Le fils de l'homme (1964) est l'une des oeuvres de Magritte les plus médiatiques et donc détournées à divers usages, notamment publicitaires. Magrittte considérait d'ailleurs la reprographie comme le seul mode valable de diffusion de l'art". Hubert Haddad