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Gaëtan Tremblay, M.A. (psy)
Psychologue

L'Outil d'observation des habiletés de communication

par
Line Jacques, M.O.A.
Orthophoniste
et
Gaëtan Tremblay, M.A. (psy)
Psychologue


 L'outil d'observation des habiletés de communication est ...

 

...une grille d'observation qui met en évidence les forces et les difficultés de communication d'enfants, d'adolescents et d'adultes présentant une déficience intellectuelle. Il permet également une analyse des caractéristiques du milieu notamment au niveau des interlocuteurs et des aides à la communication. 

 

 Cet outil facilite l'identification des champs d'intervention à privilégier. Il peut aussi être utilisé comme une mesure des interventions mises de l'avant.


Chez les personnes présentant une déficience intellectuelle, l'acquisition d'habiletés de communication comporte plusieurs défis. Des études rapportent que des problèmes de communication peuvent nuire à leur plein développement, à leur épanouissement personnel ainsi qu'à leur intégration sociale. Les problèmes de communication peuvent même provoquer diverses difficultés d'adaptation, voire des troubles graves du comportement. L'amélioration des habiletés de communication, tant au plan de la compréhension que de l'expression, encourage des interactions sociales positives entre la personne présentant une déficience intellectuelle et son milieu de vie, favorisant ainsi une plus grande qualité de vie.

Durant les dernières années, les personnes présentant une déficience intellectuelle ont fait l'expérience de nouvelles réalités. De nouveaux besoins en communication sont ainsi apparus. Pour les intervenants, leurs nouveaux contextes de travail (désinstitutionalisation, intervention dans le milieu de vie, réforme des services) ont eu des impacts importants sur leurs actions professionnelles. Leurs moyens habituels d'évaluation s'avèrent alors peu adaptés aux caractéristiques de cette clientèle et ne permettent que rarement d'identifier les forces et les difficultés au plan de la communication. Il leur devient donc difficile de cerner adéquatement des objectifs et des stratégies d'intervention appropriés.

L'outil " Observation des habiletés de communication ", pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement, vise à combler ces lacunes. La grille vise à préciser divers aspects de la communication. En plus de s'attarder aux volets de la compréhension et de l'expression, les préalables à la communication et les caractéristiques environnementales font également l'objet d'une attention particulière.

Les thèmes de l'outil se présentent comme suit:

            1-Les caractéristiques environnementales
                1.1-Milieu résidentiel
                1.2-Milieu fréquenté le jour
                1.3-Caractéristiques des interlocuteurs familiers
                1.4-Horaire de vie
                1.5-Les aides à la communication

            2-Les caractéristiques fonctionnelles
                2.1-Particularités sensorielles
                2.2-Motricité globale
                2.3-Motricité fine
                2.4-Mécanisme oral périphérique
                2.5-Fonctionnement cognitif
                2.6-Habiletés sociales

            3-Compréhension
                3.1-Compréhension contextuelle
                3.2-Attitudes de communication
                3.3-Compréhension des messages verbaux
                3.4-Compréhension des messages non-verbaux
                3.5-Compréhension des messages écrits

            4-Expression
                4.1-Habiletés dâimitation
                4.2-Production de sons
                4.3-Production de messages verbaux
                4.4-Production de messages intentionnels
                4.5-Participation à l'échange

Pour en savoir davantage sur les formations à l'utilisation de l'outil "Observation des habiletés de communication", télécharger le dépliant.


Pour me contacter: gaetant@videotron.ca

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