Volume 15, numéro 1
Éditorial: la revue en évolution
Le biofeedback électromyographique dans le traitement de la fibrosite: évaluation d'une approche thérapeutique
L'Inventaire du comportement sexuel
L'augmentation de l'intelligence des similitudes chez une enfant ayant souffert d'isolement social
Analyse critique des revues en psychologie béhaviorale de langue française
Volume 15, numéro 2
Traitement béhavioral des dysfonctionnements sexuels par bibliothérapie: les résultats de deux études
Volume 15, numéro 3
Aperçus nouveaux sur les troubles d'anxiété
Mécanisme de l'hypertension essentielle: vers un paradigme multifactoriel
Façonnement des réponses aux stimulations sensorielles auprès d'enfants déficients mentaux
Volume 15, numéro 4
L'interaction béhaviorale et ses vicissitudes dans la théorie de la personnalité du béhaviorisme paradigmatique
Effets d'une thérapie de relaxation sur les symptômes physiques, la performance motrice et le niveau d'anxiété de personnes atteintes de sclérose en plaques
Chronique de lecture: publications sur l'évaluation béhaviorale
Index des auteurs des 15 premiers volumes de la Revue de modification du comportement
Depuis plusieurs années, la revue de modification du comportement était placé sous la direction de M. Maurice Harvey. C'est à lui que nous devons d'avoir fait passer cette publication d'une simple revue interne d'association à une véritable revue scientifique, tant au niveau de son format que par la qualité d'ensemble de son contenu. Quiconque a déjà eu à planifier le contenu rédactionnel d'une telle publication, à négocier avec les auteurs, à traiter avec un comité de lecture, et à s'assurer du respect constant des dates de tombées, comprendra aisément la tâche remarquable accomplie par l'ancien directeur, avec une ardeur et un zèle qui ne se démentaient jamais. [...]
La présente recherche avait pour but d'évaluer les effets du biofeedback électromyographique (EMG) dans le traitement de la fibrosite musculaire, un syndrome clinique caractérisé par des douleurs musculaires et des raideurs diffuses et persistantes sans anomalie musculaire ou articulaire apparente. Pour ce faire, dix patientes souffrant de cette maladie ont fait l'objet d'un entraînement à la diminution de l'activité EMG à l'endroit où elles ressentaient le plus de douleur. L'impact thérapeutique du traitement a été évalué en utilisant une série de plans expérimentaux à cas unique choisis à cause de leur complémentarité. Les résultats obtenus suggèrent que l'abaissement de l'activité EMG ne peut à lui seul faire disparaître les symptômes de la fibrosite, ce qui veut dire que la tension musculaire ne jouerait pas un rôle aussi important qu'on le croit dans l'étiologie de la fibrosite. Les seuls sujets qui ont montré une amélioration thérapeutique complète sont ceux chez qui on a observé une augmentation de la température dermale au cours du traitement. Comme des données suggèrent qu'une telle augmentation pourrait être l'indice d'un changement cognitif, une explication faisant référence au concept de l'efficacité personnelle perçue est proposée.
Cette étude décrit les résultats d'une recherche portant sur l'inventaire du comportement sexuel. Cet instrument comporte une version féminine et une version masculine. Il permet d'établir le répertoire du comportement sexuel de chaque sujet et d'établir le niveau de plaisir-déplaisir pour chaque activité. La présente recherche fut effectuée chez 59 couples. Elle décrit les résultats d'analyses portant sur la stabilité temporelle, la validité de construit et la validité concomitante de ce questionnaire.
Dans cette étude expérimentale-longitudinale, nous nous proposons d'augmenter l'intelligence des similitudes chez une enfant en friche, en utilisant comme cadre théorique la théorie de l'intelligence de Staats. L'analyse behaviorale des sous-tests et des items portant sur les similitudes dans les tests d'intelligence permet d'élaborer une intervention visant l'acquisition d'un répertoire fondamental de concepts. Le sous-test "similitudes" du WISC-R est la mesure de la variable dépendante. Après 102 minutes d'apprentissage en séances individuelles, le score pondéré du sujet au sous-test "similitudes" du WISC-R passe de 2 à 8; la différence est significative au seuil de .01. Les résultats indiquent également la présence du phénomène d'accélération de l'apprentissage.
Analyse critique du "Journal de Thérapie Comportementale", de la "Revue de Modification du Comportement" et de "La Technologie du Comportement".
Un pas de plus pour la Revue de modification du comportement! En effet, la direction de la revue a élaboré une nouvelle politique éditoriale qui vient d'être adoptée par le conseil d'administration de l'ASMC. Cette politique s'inscrit dans la lignée de la précédente, mais elle vient préciser les objectifs de la Revue ainsi que la démarche de soumission et de publication des articles. On y remarquera d'abord dans les objectifs, la volonté d'étendre le champ des textes qui pourront être publiés, de telle sorte que soit consacrée une pratique déjà répandue à la Revue. Cette ouverture correspond en outre aux courants américains qui tentent actuellement de décloisonner les différentes approches dites "béhaviorales" pour les intégrer dans une pratique commune: l'utilisation de la méthode scientifique. Nul doute que cet aspect de la politique éditoriale suscitera chez les auteurs et les lecteurs des réflexions et des discussions qui, nous l'espérons, seront fructueuses. [...]
Cet article présente divers aspects de l'énurésie diurne: la physiologie du système urinaire, le modèle de Fielding (1982) sur le contrôle de la miction, les caractéristiques des enfants énurétiques diurnes, la méthode de Foxx et Azrin pour l'apprentissage du contrôle de la miction et la méthode de l'entraînement à la rétention urinaire.
Les deux recherches présentées dans cet article étudient les effets de la bibliothérapie dans le traitement des dysfonctionnements sexuels. Deux traitements sont étudiés: les exercices pubococcygiens dans le traitement de problèmes orgasmiques chez la femme et un traitement composite pour traiter l'éjaculation précoce. Les résultats appuient l'efficacité de la bibliothérapie dans le traitement de l'éjaculation précoce. Les auteurs discutent également des variables qui pourraient influencer l'efficacité de la bibliothérapie.
Cet article examine les principales connaissances accumulées au sujet de l'obésité juvénile. Les risques et les conséquences de l'obésité pour la santé et le bien-être psychologique sont d'abord considérés brièvement, et sont suivis d'une discussion des éléments qui favorisent une intervention hâtive ainsi que la prévention de l'obésité juvénile. Les principaux facteurs biologiques, d'alimentation et de dépenses énergitiques qui contribuent au développement du problème de poids sont exposés sommairement et nous nous penchons ensuite sur les composantes psychologiques, médicales, comportementales et les mesures importantes dans l'évaluation des problèmes de poids. Finalement, les programmes de modification du comportement destinés à traiter et prévenir le problème sont exposés, en mettant en évidence les résultats obtenus et les variables importantes à considérer dans l'intervention. Ces différents aspects sont examinés à la lumière des données récentes, des tendances actuelles et des voies de recherche future.
Une des plaintes que reçoivent le plus fréquemment les thérapeutes concerne l'anxiété, une anxiété répondant souvent aux critères cliniques de troubles d'anxiété. Malgré sa fréquence, nous connaissons trop peu de choses sur la nature et les causes de l'anxiété pour améliorer son traitement. Nous allons faire le point, dans cet article, sur les recherches fondamentales et taxonomiques récentes qui ont étudié les troubles d'anxiété et de panique. Nous discuterons aussi des conséquences de ces recherches pour l'évaluation et le traitement de l'anxiété.
La liste des variables pouvant précipiter l'hypertension essentielle s'allonge constamment: hérédité, personnalité, stress, mode de vie. Des études longitudinales démontrent que l'ensemble de ces facteurs ne se retrouve que dans 30% des cas d'hypertension. Suite à ces études, des modèles proposant que l'hypertension serait conditionnable psychologiquement ou qu'elle serait le résultat d'une réactivité physiologique trop élevée aux stresseurs, ont été testés sans succès. Notons que plusieurs facteurs cognitifs sont oubliés dans ces modèles. Dans cet article, nous examinons les problèmes pratiques liés à l'expérimentation dans le domaine de l'hypertension. Nous révisons le statut actuel des connaissances relatives à des facteurs physiologiques, pharmacologiques et psychologiques dans l'étiologie de ce problème cardiovasculaire. Ensuite, nous analysons les principaux modèles existants qui tentent d'expliquer l'apparition et le maintien de l'hypertension essentielle. Finalement, nous proposons notre conceptualisation des différentes problématiques et nous suggérons des critères pour l'établissement d'un nouveau paradigme de recherche.
Cette recherche a pour but d'évaluer l'efficacité des différents procédés pour façonner les réponses aux stimulations sensorielles émises ou absentes du répertoire d'enfants handicapés mentaux manifestant une "sursélectivité" du stimulus, des réponses inadéquates et un temps de réaction lent. Ce programme comprend un procédé d'exagération et d'estompage du stimulus, et d'intégration graduelle des stimuli non distincts, un programme de renforcement et façonnement des réponses par incitation verbale et non verbale. Trois jeunes enfants handicapés mentaux participent à un entraînement visant à les faire réagir adéquatement. L'utilisation d'un protocole expérimental à niveaux de base multiples permet de conclure à l'efficacité des différents procédés pour diminuer la "sursélectivité" du stimulus et pour améliorer la qualité des réponses; cependant, la diminution du temps de réaction n'apparaît qu'au test de rappel (trois mois après la fin du traitement). Les différences constatées entre les enfants normaux et handicapés mentaux sur ces aspects de leurs réactions aux stimulations sensorielles ne sont donc pas irréversibles malgré la sévérité certaine de leur handicap.
Il y a déjà près de deux ans le conseil d'administration de l'ASMC confiat à une équipe de direction le soin d'assurer la bonne marche de la Revue. Ce conseil fut formé de quatre membres dont les mandats avaient des durées variant entre un et trois ans. Déjà, deux de nos directeurs adjoints ont accompli et terminé leur mandat: Jean Archambault et Paul Maurice. Nous désirons ici les remercier chaleureusement pour leur soutien et le travail accompli au cours de cette période. C'est en effet sous leur règne et grâce à leurs efforts soutenus que la revue a été dotée, au cours des dernier mois, d'une nouvelle politique éditoriale et qu'un essor plus dynamique a été donné à cette publication. Nous leur sommes donc redevables de plusieurs changements dont nous bénéficierons au cours des prochains mois. Paul Maurice et Jean Archambault nous accorderont encore leur soutien puisqu'ils regagnent à nouveau les rangs de notre comiét de lecture. De plus, ce dernier nous offre dans ce numéro l'index des auteurs ayant publié des articles dans la revue au cours des dernières années. [...]
La théorie de la personnalité du béhaviorisme paradigmatique ou social propose un modèle qui intègre les contenus et les processus de la personnalité normale et anormale. Cette étude a pour but d'approfondir l'analyse de ces processus sous l'angle des interactions et des rétroactions à l'intérieur des répertoires de la personnalité normale et anormale. Deux applications sont aussi présentées: la théorie de la dépression et la notion de relation thérapeutique.
Une brève revue bibliographique relative à l'évaluation neuropsychologique de la sclérose en plaques (SP) est d'abord donnée. Vient alors le rapport d'une expérience menée auprès de 20 sujets atteints de SP et portant sur l'application d'une thérapie de relaxation pour améliorer les symptômes physiques, la performance motrice et le niveau d'anxiété, tels que mesurés par certains tests. Bien que les résultats pré-test et post-test n'ont pas permis d'établir de différences statistiques significatives entre le groupe de contrôle et le groupe expérimental aux trois ensembles de mesure, les auteurs interprètent les résultats en fonction de certains facteurs et suggèrent des pistes de recherche pour l'avenir.
Cet article a pour objectif de faire le point sur les monographies et périodiques consacrés à l'évaluation béhaviorale. Il veut aider le lecteur à faire son propre choix, en fonction de ses besoins particuliers, parmi les ouvrages offerts. Il a fallu faire une sélection, basée sur les quatre critères suivants: centration sur l'évaluation béhaviorale, orientation vers la pratique professionnelle de l'évaluation plutôt que vers la recherche scientifique, utilité générale du livre et, enfin, l'examen du livre. Vingt-trois publications, regroupées selon le domaine particulier qu'elles couvrent, sont énumérées. Certaines sont pertinentes à la pratique scolaire, d'autres au counseling, à la clinique ou à la médecine béhaviorale. D'abord, les caractéristiques d'ensemble de ces 23 publications sont présentées globalement. Ensuite, des tableaux comparent les grands points couverts par chaque livre. Finalement, nous présentons le plan individuel de chaque livre, accompagné, quand c'est pertinent, de nos opinions et commentaires personnels.
Cet index répertorie les auteurs de tous les textes de la revue de modification du comportement, et ce depuis le début de la parution du bulletin pour l'avancement des thérapies béhaviorales en milieu francophone. On y retrouve les titres de chaque article publié depuis 1970. Les auteurs secondaires sont également inscrits avec le renvoi à l'auteur principal.