Entrevues des témoins
et analyse de déclaration


[ Accueil | enquête | sécurité | formation | prévention | communiqués | sites | visiteurs | bottin ]
[ Index | A.C.E.I. | sciences judiciaires | publications | pompier | police | recherche]

e-mail
écrivez-nous

Index du site

L'entrevue
Le processus d'entrevue
Entrevues judiciaires
Expertise en polygraphie
Liens d'intérêt
Comment tromper un témoin oculaire


L'entrevue

Par M. Gerry Séguin

La déposition d'un témoin constitue le principal outil dont les enquêteurs disposent pour élucider des crimes ou pour appuyer une poursuite. Même dans le milieu scientifique actuel, on s'attend encore à ce que les témoins produisent la plupart des éléments de preuve qui seront présentés contre un accusé.

Les témoins oculaires et les entrevues effectuées par la police jouent un rôle prépondérant dans la plupart des enquêtes fructueuses depuis la création du premier service de police en 1829 par Sir Robert Peel. Bien que les enquêtes modernes mettent à profit de nombreux progrès scientifiques, l'entrevue de base menée par la police est demeurée inchangée. Les progrès scientifiques récents infueront grandement sur les entrevues futures de témoins oculaires.

Les spécialistes de la mémoire ont effectué plusieurs études sur la capacité des témoins oculaires de se rappeler fidèlement les évènements. Ils ont également démontré comment l'entrevue type effectuée par la police peut engendrer des souvenirs fictifs chez les témoins oculaires.

Au cours des entrevues, les policiers posent des questions directes qui contiennent des suggestions. Le témoin peut retenir ces suggestions et rapporter ces fabulations à titre de souvenirs réels. Même le témoin croit en ces souvenirs et qu'il évoque comme étant réels, le souvenir assimilé n'est pas fiable. Des enquêteurs inexpérimentés peuvent poser des questions suggestives et biaisées pendant les entrevues de témoins.

On ne peut améliorer les techniques d'entrevues sans comprendre le concept fondamental de la mémoire. Contrairement à ce que la plupart d'entre nous aimeraient croire, la mémoire ne constitue pas une réalité absolue. Nos souvenirs naissent de l'assimilation de renseignements recueillis par nos six sens et ces renseignements sont analysés davantage grâce aux habilités de raisonnement de notre cerveau.

Le processus de raisonnement influe souvent sur ce que nous voyons, entendons ou sentons.

Par exemple:

Le chasseur qui marche le long d'une piste connue le jour de l'ouverture de la saison de la chasse au chevreuil est étonné de constater le nombre de souches, d'arbres et d'autres objets qui ressemblent exactement à un chevreuil. Ces objets s'y trouvent depuis des années et ils s'apparentent à un chevreuil en raison des attentes du chasseur.

Combien de fois avons-nous été témoins d'un événement avec des amis et après en avoir discuté, nous parvenons à nous rappeler de nombreux détails supplémentaires?

Notre souvenir réel de l'événement s'est-il amélioré ou avons-nous assimilé les connaissances des autres et inscrit l'événement dans nos souvenirs par suite d'un raisonnement logique?

Les recherches ont révélé que les renseignements obtenus après un événement, les suggestions et autres influenves ont une grande incidence sur le souvenir d'un événement.

La façon proposée de recueillir une déclaration pure est décrite ci-après. Cette technique ressemble beaucoup à la méthode d'entrevue mnémotechnique Cognitive Interview de Geiselmen et de Fisher, mais elle a été modifiée afin de se prêter à l'analyse de déclarations. Il importe de reconnaître que nous ne pouvons procéder à l'analyse d'une déclaration sans avoir recueilli une version pure
. Le processus d'entrevue

A suivre...

Entrevues judiciaires

Entrevues judiciaires BUT :

Permettre à l'enquêteur de crimes graves d'acquérir la théorie, les connaissances, la méthodologie et l'expérience pratique requises pour tenir une entrevue cognitive ou une entrevue de stimulation de la mémoire, obtenir une déclaration initiale spontanée, analyser les déclarations et suivre les neuf étapes de l'interrogatoire de Reid.

Ces compétences faciliteront le rassemblement de toutes les informations des témoins disponibles, permettront aux enquêteurs de mieux détecter le mensonge et la modification intentionnelle de l'information et d'aborder les interrogatoires criminels de la façon la plus organisée et la plus systématique.

CONTENU :

  • Aspects légaux qui ont une incidence sur l'admissibilité des confessions
  • Revue complète des procédures criminelles et de la jurisprudence qui ont une incidence sur l'admissibilité des
  • confessions.
  • Fonctions de la mémoire
  • Psychologie et physiologie du fonctionnement de la mémoire.
  • Entrevue cognitive
  • Théorie et historique.
  • Méthodologie (reconstituer les circonstances, faire rapport de tout, se rappeler les événements dans un ordre différent,
  • changer les perspectives).
  • Analyse des déclarations
  • Obtenir une déclaration initiale spontanée.
  • Comprendre la théorie du codage linguistique.
  • Apprendre à analyser une déclaration afin de reconnaître le mensonge ou la modification intentionnelle.
  • Psychologie
  • Compréhension de base du comportement normal et anormal.
  • Interrogatoire
  • But de l'interrogatoire.
  • Neuf étapes de l'interrogatoire de Reid.
  • Expertise en polygraphie BUT :

    Permettre au stagiaire d'acquérir les connaissances et la compétence nécessaires pour bien administrer des examens de polygraphie.

    CONTENU :

    La première partie, l'enseignement magistral d'une durée de six (6) semaines, est orienté vers la présentation des sujets suivants:

  • 1.Historique et théorie.
  • 2.Emploi des instruments.
  • 3.Polygraphe - appareils et locaux.
  • 4.Psychologie.
  • 5.Physiologie.
  • 6.Pharmacologie.
  • 7.Formalités précédant l'examen.
  • 8.Techniques de l'examen.
  • 9.Rédaction du questionnaire.
  • 10.Formalités à suivre en cours d'examen.
  • 11.Analyse des polygrammes.
  • 12.Formalités à suivre après l'examen.
  • 13.Autres facteurs pouvant influencer les résultats de l'examen.
  • 14.Autres formalités se rapportant à l'examen.
  • 15.Phase interrogatoire.
  • 16.Renseignements divers se rapportant à la polygraphie.
  • 17.Aspects légaux.
  • 18.Éthique professionnelle.
  • 19.La polygraphie et l'informatique.

  • Liens d'intérêt

    La vision, une perception subjective
    Les dédales de la mémoire
    L'extension des aires visuelles chez les sourds
    John E. Reid and Associates, Inc. John E. Reid and Associates, Inc. is recognized as the preeminent firm in the specialized fields of interviewing, interrogation and polygraph technique. Established nearly 50 years ago in Chicago, the firm has grown internationally. Our subsidiary, Reid Investigative Services, Inc., has associates worldwide.
    WWW Neuroscience Databases and related subjects , Sites sur l'étude du cerveau
    Manhattan Project of the mind, Researchers are learning how people see, speak, act, hear, think and behave the way they do. Exciting answers are emerging.
    Seeing, hearing, and smelling, the world, au cerveau au travail.
    X plore zone, sites sur la pensée.
    Voyage au centre du cerveau
    The brain: the frontier within
    Le Centre des sciences de l'Ontario , Site sur le cerveau
    Mémoire et vie, l'environnement de la mémoire.

    Flash-Science
    

    Comment tromper un témoin oculaire

    Rien de plus facile que de tromper un témoin oculaire... et de le convaincre qu'il a identifié la bonne personne! Ce sont les conclusions d'une étude de deux psychologues de l'Iowa, à paraître dans la prochaine édition du Journal of Applied Psychology. Des conclusions quelque peu inquiétantes lorsqu'on sait que, pour un jury, rien ne vaut le témoignage d'un témoin oculaire qui a l'air sûr de lui. Nos deux chercheurs ont testé 352 personnes, à qui ils ont fait regarder un vidéo de surveillance au cours duquel un assaillant, dont les traits sont difficiles à distinguer, tue un gardien de sécurité. On a ensuite présenté aux "cobayes" cinq photographies, parmi lesquelles ne figurait pas le tireur, mais qu'on a malgré tout demandé d'identifier. Un tiers des participants s'est ensuite fait dire: "Très bien. Vous avez identifié le bon suspect", le deuxième tiers, "Vous avez identifié le suspect X. Le suspect est Y" et le troisième tiers n'a reçu aucun commentaire. Comme on s'y attendait, ceux qui avaient reçu un commentaire positif étaient plus confiants que les autres: prêts à aller témoigner en cour sans la moindre hésitation, capables de détailler en long et en large ce qui leur avait fait reconnaître le "bon" suspect, etc. Là où ça devient étonnant, c'est que ceux qui avaient reçu ce commentaire positif semblaient également avoir soudain développé une mémoire exceptionnelle: ils étaient convaincus d'avoir accordé une très grande attention au vidéo, et la vue qu'ils avaient du tireur semblait de loin supérieure à celle des autres. Autrement dit, "un commentaire positif a altéré le rapport des témoins sur presque tous les aspects du processus d'identification". Un excellent truc, concluent les chercheurs, pour fabriquer des témoins crédibles... Source: Agence Science-Presse


    visiteurs/commentaires
    A.C.E.I.
    Faites-nous part de vos commentaires
    Association canadienne d'enquêteurs d'incendies,
    Section Québec.

    Retour à la page d'accueil enquête sécurité formation prévention
    communiqués sites/liens Visiteurs bottin
    [ Accueil | enquête | sécurité | formation | prévention | communiqués | sites | visiteurs | bottin ]
    [ Index | A.C.E.I. | sciences judiciaires | publications | pompier | police | recherche]


    Carrefour Incendie


    Gerry Séguin



    Hit-Parade