| Identité judiciaire |
BUT :
Le but de ce cours est de former les candidats(es) en matière de photographie judiciaire et techniques en scènes de crime en ce
qui a trait à la photographie judiciaire; en plus de les former à identifier, rassembler, examiner, conserver et présenter les
éléments de preuve. Le cours permet de déveloper la compétence nécessaire afin d'accomplir le travail en qualité de suppléant CONTENU : Le cours consistera des sujets suivants : 1.Dactyloscopie a.Développement et prélèvement des empreintes digitales (poudres et chimie) b.Photographie d'empreintes digitales. c.Tableaux comparatifs d.Présentation d'empreintes digitales (témoin expert). e.Comparaison des empreintes digitales f.Crétologie g.Comparaison des empreintes palmaires. 2.Photographie a.Posemètres. b.Traitement photographique (N/B) c.Copie (4 X 5 & 35 mm). d.Flash électronique e.Photographie nocturne. f.Perspective. g.Menus objets h.Eacute;valuation des négatifs. i.Développement poussé j.Filtres et température couleur k.U.V. et infrarouge. l.Agrandissement et développement par contact. m.Introduction au vidéo 3.Scène de crime 1.Vue d'ensemble (l'approche de la scène, méthodes de fouille, de prélèvement, préservation des preuves, véhicules à moteur, cadavres). 2.Impression à deux dimensions. 3.Intro au plan à l'échelle. 4.Intro à la reconstitution physique. 5.Scènes simulées (avec exercices pratiques). 6.Identification des traces de pneus. 7.Moulage à trois dimensions. 8.Préparation et présentation des éléments de preuve. 9.Procès simulé (empreintes digitales et reconstitution physique). |
| Classification dactyloscopique automatisé (CCDA) | BUT : Ce cours vise à donner aux candidats la formation dont nécessaire pour la classification d'empreintes digitales en utilisant le système de classification automatisé selon la technologie PRINTRAK. |
| Classification dactyloscopique Henry (CCDH) | BUT : Ce cours vise à donner aux candidats la formation nécessaire pour la classification d'empreintes digitales en utilisant le système de classification d'empreintes Henry. |
| Perfectionnement en identité judiciaire (CPIJ) |
BUT :
Aider les spécialistes en identité judiciaire à mieux identifier, rassembler, examiner et présenter des éléments de preuve. Le
cours explique pourquoi les spécialistes doivent joindre leurs connaissances à celles des experts judiciaires ou d'autres
membres ayant reçu une formation spécialisée dans des domaines connexes. En plus, le cours permettra aux spécialistes d'être
au courant des récents développements (nouvelles techniques) concernant l'identité judiciaire. CONTENU 1.Anthropologie judiciaire. 2.Entomologie judiciaire. 3.Identification des traces de pneus. 4.Odontologie judiciaire. 5.Crétologie. 6.Nouvelles techniques concernant les empreintes digitales et les éléments de preuve. 7.Interprétation de patrons de taches de sang. 8.Sujets facultatifs. |
| Policiers techniciens des explosifs | BUT : Enseigner aux policiers les aptitudes nécessaires pour neutraliser les bombes et les engins explosifs artisanaux. |
| Validation pour les policiers techniciens des explosifs | BUT : Les policiers techniciens des explosives (P.T.E.) qui ont réussi le cours pour P.T.E. devraient suivre ce cours de validation tous les trois ans pour s'assurer qu'ils maîtrisent encore les connaissances acquises et pour se tenir au courant des nouvelles techniques et des nouveaux types de bombes. |
| Enquête après détonation | BUT : Enseigner aux policiers les aptitudes nécessaires pour coordonner les mesures prises sur les lieux d'une explosion en adoptant et plaçant l'emphase sur le concept du travail par équipe pour enquêter l'incident. |
| Radiographie | BUT : Le cours a pour but de préparer les candidats(es) à l'examen de certification de l'Office des normes générales du Canada (O.N.G.C.) pour les opéra teurs de machines à rayons X de niveau 1 industriel. Au cours de sa réunion du mois de novembre 1983, le Sous-comité fédéral-provincial de la surveillance radiologique du ministère de la Santé et du Bien-être social a approuvé l'utilisation, dans toutes les provinces, de machines à rayons X portatives par des membres de services de police fédéral, municipaux ou provinciaux, à la condition qu'ils aient réussi le Cours de radiographie ou l'équivalent. La norme 48-GP-4M de l'O.N.G.C. constitue la norme de formation (niveau l). Toutes les machines à rayons X portatives utilisées par la G.R.C. doivent être enregistrées auprès du Bureau de la radioprotection du ministère fédéral de la Santé et du Bien-être social. Quant à celles utilisées par les autres corps policiers, elles doivent être enregistrées conformément aux lois et règlements de la province concernée. Ce cours permettra aux candidats(es) de se familiariser avec le fonctionne ment des diverses machines à rayons X utilisées dans le cadre du travail policier ainsi qu'avec les mesures de sécurité nécessaires et les techniques appliquées au domaine de la radiographie. |
| Module individuel d'analyse de renseignements | BUT :
Fournir à l'enquêteur qui ne répond pas aux critères de sélection du cours d'analyse de renseignements de deux (2) semaines,
donné par le Collège canadien de police, l'occasion d'acquérir des compétences en matière d'analyse de renseignement. CONTENU : 1.Fonction analytique 2.Matrice 3.Évaluation des données 4.Graphiques de rapprochement des analyses 5.Graphiques de cheminement des évènements 6.Exercises pratiques |
| Analyse de renseignements | BUT :
Ce cours vise à enseigner aux stagiaires les aptitudes, les connaissances et les méthodes nécessaires pour transformer des
données de base en renseignements valables. CONTENU : 1.Formulation et évaluation des relations. 2.Techniques d'analyse des relations. 3.Techniques de préparation de diagramme. 4.Diffusion de renseignements. 5.Démonstration de diffusion de renseignements. 6.Préparation d'un graphique de fréquence. 7.Corrélation des données. 8.Analyse d'avoirnet. 9.Applications de logiciel. 10.Travail en groupes/Exercises pratiques. |
| Analyse stratégique des renseignements | BUT :
Permettre aux participants d'acquérir les compétences, les connaissances et les modalités nécessaires pour recueillir et analyser
des données afin de pouvoir interpréter, au point de vue des renseignements, des incidents en cours et futurs et d'élaborer des
points de vue, des options et des plans d'action stratégiques. Le cours vise à atteindre deux buts distincts: 1.permettre au personnel préposé aux renseignements d'utiliser les techniques et les compétences avec suffisamment de confiance pour entreprendre des tâches reliées aux renseignements stratégiques ou du moins y participer, 2.sensibiliser les superviseurs hiérarchiques ou les gestionnaires à la nature complexe et appréciable des méthodes d'analyse des renseignements stratégiques pour qu'ils(elles) puissent gérer, diriger et contrôler efficacement des projets reliés aux renseignements stratégiques. CONTENU : Nature des renseignements et méthodes d'analyse de renseignements, processus d'analyse des renseignemments stratégiques. TRS-1 (TRS: techniques des renseignements stratégiques) établir le cadre conceptuel, élaboration du cadre conceptuel, raisonnement, TRS-2 définir et reformuler le problème, définition et reformulation du problème, TRS-3 gestion du processus d'analyse de renseignements et contrôle de projets, TRS-4 rôle et élaboration d'hypothèses, élaboration d'hypothèses de travail, TRS-5 élaboration d'indicateurs stratégiques, TRS-6 planification axée sur la collecte de renseignements, planification de la collecte de renseignements pour les évaluations stratégiques, exercice en groupe de discussion (i) discussion ouverte, applications de l'analyse des renseignements stratégiques pour le Canada, TRS-7 principes et systèmes de collecte de renseignements, TRS-8 principes de l'évaluation, collecte et évaluation des renseignements, TRS-9 sélection de méthodes d'analyse, TRS-10 transmission de renseignements stratégiques, exercice en groupe de discussion (ii), discusion en groupe, questions nationales et internationales d'ordre stratégiques. |
| Gestion des crimes graves | BUT :
Fournir à l'enquêteur, déjà compétent et astucieux, les connaissances, habiletés et procédures nécessaires afin de gérer les
ressources et l'orientation/la rapidité/le déroulement d'une équipe d'enquête coordonnée, en utilisant des techniques d'enquête
criminelle. CONTENU : |
| Techniques d'enquête sur les crimes graves | BUT :
Permettre à l'enquêteur expérimenté en matière criminelle d'acquérir les connaissances et la compétence nécessaires pour
mener des enquêtes sur des actes criminels perpétrés contre des personnes, surtout les homicides et les délits d'ordre sexuel. CONTENU : |
| Entrevues judiciaires |
BUT :
Permettre à l'enquêteur de crimes graves d'acquérir la théorie, les connaissances, la méthodologie et l'expérience pratique requises pour tenir une entrevue cognitive ou une entrevue de stimulation de la mémoire, obtenir une déclaration initiale spontanée, analyser les déclarations et suivre les neuf étapes de l'interrogatoire de Reid. Ces compétences faciliteront le rassemblement de toutes les informations des témoins disponibles, permettront aux enquêteurs de mieux détecter le mensonge et la modification intentionnelle de l'information et d'aborder les interrogatoires criminels de la façon la plus organisée et la plus systématique. CONTENU : |
| Expertise en polygraphie |
BUT :
Permettre au stagiaire d'acquérir les connaissances et la compétence nécessaires pour bien administrer des examens de polygraphie. CONTENU : La première partie, l'enseignement magistral d'une durée de six (6) semaines, est orienté vers la présentation des sujets suivants: |
|
|
|
|
Section Québec. |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
|