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Motivation et émotions

Contenus disciplinaires 
Outils pédagogiques

 

Contenus disciplinaires:

Manger un peu, beaucoup... - site francophone.
Que celui qui ne s'est jamais mis au régime au moins une fois dans sa vie n'aille pas lire ce dossier !
 
La dépendance affective. Articles de Michelle Larivey, psychologue, parus sur le site Infopsy. - site francophone. Une série de trois articles sur une problématique touchant plusieurs personnes. En voici un résumé.

 

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Outils pédagogiques:

Oublions les résolutions, créons des projets!. - Outil tiré du magazine électronique La lettre du psy, Volume 3, No 11: Décembre 1999 - site francophone.
Un truc simple pour aider à ne pas prendre de résolutions que l'on ne tiendra pas! Cet outil aide à identifier (à l'avance!) si nos résolutions vont se terminer dans l'oubli (résolution-devoir) ou si elles nous tiennent vraiment à coeur (résolution-désir).
(Pour des informations sur la reproduction et la distribution de ce texte, cliquer ici).
 
Ressentir ses sensations pour mieux ressentir ses émotions. Exercice tiré du magazine électronique La lettre du psy, Volume 3, No 11: Décembre 1999 - site francophone.
Un exercice pour aider à développer notre habileté à ressentir. Nous ne ressentons pas que des émotions! Nous ressentons aussi des sensations physiques. Pour ressentir l'un ou l'autre, ce sont pratiquement les mêmes processus qui sont en cause. Il est donc possible de s'entraîner à sentir nos émotions en se servant de nos sensations physiques.
(Pour des informations sur la reproduction et la distribution de ce texte, cliquer ici).
 
Une image pour dire comment je me sens. - Exercice tiré du magazine électronique La lettre du psy. - site francophone.
Ce petit exercice sans prétention vise à aider à clarifier ce que nous ressentons.
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Le génie imaginaire. Truc tiré du magazine électronique La lettre du psy. - site francophone.
n truc pratique pour aider à cerner son besoin le plus important du moment. Il n'est pas toujours facile d'identifier ses besoins. Parfois, on se retrouve dans une situation où on ne se sent pas bien sans savoir clairement ce qu'il se passe en soi. À d'autres moments, nous sommes moroses ou maussades sans savoir pourquoi. Nous pouvons alors soupçonner que nous avons un besoin qui n'est pas comblé. Mais lequel? Voici une démarche qui peut aider à y voir plus clair.
(Pour des informations sur la reproduction et la distribution de ce texte, cliquer ici).
 
C'est comme si.... Truc tiré du magazine électronique La lettre du psy. - site francophone.
Il est souvent difficile d'assumer nos réactions émotives. Nous avons de la difficulté à laisser voir notre vulnérabilité, nous craignons la réaction de l'autre, etc. C'est pourquoi nous avons tous nos petits trucs pour dissimuler nos émotions devant certaines personnes. Un truc pratique pour aider à mieux assumer ce que vous exprimez.
(Pour des informations sur la reproduction et la distribution de ce texte, cliquer ici).
Ma mauvaise humeur ... me parle! Truc tiré du magazine électronique La lettre du psy. - site francophone.
Il nous arrive tous, de temps en temps, d'être de mauvaise humeur. Cet état ne tombe pas du ciel! Nous réagissons à quelque chose qui ne nous convient pas. Nous avons, sans aucun doute, un besoin qui n'est pas satisfait. Parfois, plutôt que d'écouter le message que nous envoient nos émotions, nous expliquons notre humeur d'une façon qui n'a pas de lien véritable avec ses causes. Comme c'est "dérangeant" de prendre conscience d'une insatisfaction, nous préférons l'ignorer. Pas étonnant que nous demeurions insatisfaits! Un truc pratique pour aider à comprendre le message que notre organisme nous envoie lorsque nous sommes de mauvaise humeur.
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Regards sur la psychologie - Psyquiz de René Darveau du cégep de Jonquière - site francophone.
Voici deux quiz sur Internet, utiles pour de l'évaluation formative, portant sur les thèmes suivants:
 

Images
Il s'agit d'images accessibles à partir du site du manuel Essentials of understanding Psychology, 4th Edition de Robert S. Feldman (McGraw-Hill Editors). Illustrations de quelques concepts classiques qu'on retrouve dans le domaine.

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© Nicole Perreault et Guy Parent - 2000-2001