Intro - sensations et perception

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Sensations et perception

Contenus disciplinaires
Outils pédagogiques

Contenus disciplinaires:

«Voir» n'est pas toujours «voir». Jacob, P. La recherche, no 309, mai 1998 - site fracophone.; En un sens du mot «voir», il n'est pas nécessaire de voir un objet pour agir sur lui. Certains agnosiques, bien que ne percevant pas la forme d'un objet, sont capables de s'en servir. Certains ataxiques, incapables de saisir un objet, sont cependant capables d'en indiquer la dimension en écartant le pouce et l'index. Enfin chez tout un chacun, il se vérifie que l'on agit couramment sur un objet avant d'avoir pris conscience de l'avoir vu. Il existe donc deux modes du «voir» ou du «percevoir», dont l'un est plus conceptuel que l'autre.
N.B. Possibilité de voir le grossissement d'une photo montrant une personne souffrant d'agnosie visuelle pour les objets. La personne ne reconnaît pas l'objet qui lui est présenté visuellement (ici une tranche de pain). Elle le reconnaît immédiatement en utilisant le canal tactile. Contient d'autres images et des définitions.
: Comment le cerveau donne forme à l'image. Ninio, J. La recherche, N° 305, janvier 1998 - site francophone.; Pour identifier des formes dans le brouillard des perceptions visuelles, le cerveau fait appel à des procédures géométriques que nous commençons à explorer. Les illusions visuelles constituent à cet égard un excellent révélateur.
: Ton odeur me trouble.... Servan-Schreiber, E. Article initialement paru dans Psychologie Magazine, mai 1999 - site francophone.; Des études semblent le prouver: ce qui nous rend désirable, ce sont des gènes particuliers et la plus ou moins grande symétrie de notre corps... Un article d'Émile paru initialement dans Psychologies Magazine, no de mai 1999 et reproduit sur le site l'Espèce.

Outils pédagogiques:

L'organisation perceptive. - animations, expériences.

La loi de la continuité: une des lois de l'organisation perceptive est celle de la continuité. Explorez cette animation qui illustre très bien cette loi.

la loi de la perception "figure-fond" et le cube de Necker animé. Le cube de Necker est un exemple de la façon dont un dessin ambigu peut entraîner des changements de perception. Ce concept est très bien illustré une animation fort sympathique d'un cube de Necker "animé".

La loi de la fermeture. Ce ne sont que des taches d'encre. Pourtant, tout le monde y reconnaîtra un animal familier...

Les constances perceptives. - animation, expérience.

La constance des couleurs - le contraste des couleurs. L'expérience enseigne que la pureté des couleurs s'affaiblit à mesure que le fond devient plus foncé. Une animation intéressante où une fourche (le symbole "psy") semble être dessinée avec deux roses différents. Pourtant... Faites glisser votre souris sur l'image pour "voir" l'explication.

La constance de la taille (constance de grandeur). - site anglophone - animation.

E-x-c-e-l-l-e-n-t-e animation commentée illustrant en quoi la constance de la taille perçue est liée à la distance perçue !... On peut jouer avec les indices de distances et observer les effets sur la taille perçue.

Les illusions visuelles. - animations, expériences.

Illusion de Müller-Lyer. une animation où vous pouvez faire varier la longueur d'une des deux lignes et vérifier votre "performance". Cliquez d'abord sur l'image pour que celle-ci réagisse aux touches «+», «-» et «.» de votre clavier.

L'illusion de Titchener. Dans l'illusion de Titchnener les cercles au coeur des deux figures paraissent de grosseur différente simplement par effet de contraste en comparaisons des autres cercles de la même figure. Une animation fort éclairante! Faites glisser votre souris sur l'image pour "voir" l'explication.

L'illusion de Hering-Helmoltz. Dans l'illusion de Hering-Helmoltz, les lignes horizontales sont droites et parallèles. Cependant, les lignes rayonnantes les font paraître incurvées près du centre. Une animation qui illustre fort bien le concept. Faites glisser votre souris sur l'image pour "voir" l'explication.

La perception de l'espace. - animations, expériences.

Stéréogrammes de type Julesz. - site anglophone.

Donne accès à deux exemples illustrant comment une forme tridimensionnelle peut être perçue à partir de stéréogrammes constitués de points disposés "aléatoirement".

Parallaxe de mouvement. - site anglophone - animation.
Illustration animée d'une différence de profondeur crée par la parallaxe de mouvement, dans un contexte analogue à celui qu'on observe en roulant en automobile dans le campagne : simple mais efficace !

Interposition. - site anglophone - animation.
Illustration animée d'une différence de profondeur crée par l'indice monoculaire d'interposition : simple mais efficace !

Grandeur relative. - site anglophone - animation.
Excellente animation permettant d'illustrer le lien entre grandeur relative et distance !.

Perspective linéaire. - site anglophone - animation.
Animation simple permettant d'illustrer l'impression de distance créée à partir de lignes convergeant vers l'horizon par rapport à de simples parallèles !

Gradient de texture. - site anglophone - animation.
Animation simple permettant d'illustrer l'impression de profondeur créée à partir d'un variation dans le gradient de texture !

Ombrages. - site anglophone - animation.
Animation simple permettant d'illustrer l'impression de relief et illustrant comment l'interprétation des ombres est liée à l'hypothèse d'éclairage que nous faisons inconsciemment !

Perspective aérienne. - site anglophone - animation.
Animation simple permettant d'illustrer l'impression de distance créée par la teinte bleuâtre et le flou des objets lointains !

Sensation and Perception Tutorials. - site anglophone

Site qui donne accès à de nombreuses démonstrations, la plupart animées, concernant les thèmes et exemples classiques abordés dans un cours de perception ; l'élève peut, par exemple, voir - au lieu de simplement imaginer - l'effet d'un indice monoculaire de profondeur... Le tout est présenté à l'intérieur d'un texte explicatif très abordable même s'il est en anglais.

Expérience sur la perception extra-sensorielle. - expérience à réaliser en classe.

Cette expérience sur la perception extrasensorielle (je l'ai réalisée à quelques reprises et ça marche!) vous demande un peu de pratique, une bonne dose de duperie, un peu de mémoire mais enfin... le jeu en vaut la chandelle.

(Document déposé sur le Web par N. Perreault.)

Regards sur la psychologie - Psyquiz de René Darveau du cégep de Jonquière - site francophone. Attention ! Avec un Macintosh, ces quiz fonctionnent avec Explorer 5.0 mais pas avec Netscape 4.5 (pas encore vérifié avec un PC).

Voici des quiz sur Internet, utiles pour de l'évaluation formative, portant sur les thèmes suivants:

Images concernant les aspects Sensation et Perception. - site anglophone.

Il s'agit d'images accessibles à partir du site du manuel Essentials of understanding Psychology, 4th Edition de Robert S. Feldman (McGraw-Hill Editors). Plusieurs constituent des classiques qu'on retrouve dans de nombreux manuels d'introduction.

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