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Jean Savard lui-même répond aux questions...

Qu'est-ce que le TDA/H
De nombreux sites sur Internet offrent déjà des informations beaucoup plus pertinentes que celles que je pourrais offrir. Comprenons-nous bien, je ne suis pas un "spécialiste" du TDA/H, je suis plutôt un formateur aguerri qui a toutes les raisons de croire que ses connaissances sur le cerveau présentent une alternative intéressante face à ce problème. Jusqu'ici les techniques que je propose ont déclenché des résultats jugés spectaculaires dans des domaines connexes; je suis convaincu d'obtenir d'aussi bons résultats et même plus encore car je peux compter aujourd'hui sur une technologie de pointe qui défie quiconque, spécialiste ou non, à mettre en doute non seulement mes propos mais aussi les techniques mentales que je présente aux participants.

Quelle est donc cette alternative ?
Elle repose sur une implacable logique : apprendre à mieux connaitre le fonctionnement du cerveau si on veut l'utiliser efficacement. Qu'on le veuille ou non, il est à la source de tous nos comportements, du plus noble au plus méprisable, du plus calme au plus agité, du plus sain au plus morbide. Alors sans nier la cause génétique du TDA/H qui rend déficient le taux de dopamine dans le cerveau, je prétends qu'un bon nombre d'enfants, d'adolescents et d'adultes peuvent apporter des correctifs impressionnants à leur milieu de vie en appliquant certaines techniques mentales appropriées. Je demeure convaincu qu'un bon nombre d'enfants sont diagnostiqués TDA/H alors que leur cerveau fonctionne normalement. Un enfant agité, indiscipliné, lunatique, colérique, impatient, verbomoteur, etc. peut n'être que l'expression d'un inconfort physique ou mental qui perturbe son petit cerveau..

C'est pour cette raison que mon alternative ne s'adresse pas directement à l'enfant mais plutôt aux parents. Je leur offre de venir passer une journée avec moi, je vais les aider à reconnaitre certains indices qui pourraient laisser voir un enfant littéralement prisonnier de son propre cerveau plutôt qu'une victime du THA/H.

Oui mais... si le TDA/H est réel ?
Ça ne change rien à mon intervention, mais je dois m'assurer que les parents puissent faire la distinction entre les véritables symptômes du TDA/H et des comportements qui ne sont en fait que les cris du coeur d'un enfant perturbé par un contexte particulier. Si de toute évidence les symptômes traduisent la présence réelle du TDA/H, ça ne change rien à mon enseignement puisque les techniques que je propose servent aussi bien à l'un qu'à l'autre.

Mais en quoi cette approche va-t-elle éliminer le TDA/H ?
Il y beaucoup trop d'impondérables dans le cas du TDA/H pour prétendre, avec certitude, une guérison absolue. Par contre, le résultat final sera grandement influencé par l'implication des parents. En effet, j'offre suffisamment de connaissances et de techniques pendant cette journée pour que les parents puissent l'enseigner à leur tour à l'enfant. C'est ici que le rôle du parent prend tout son sens !

Quelles sont ces techniques "miraculeuses" ?
Ces techniques prennent tout leur sens lorsqu'elles sont présentées dans un cadre pédagogique bien précis. Cependant toutes celles que je propose sont irréfutables et s'appuient sur des preuves scientifiques. À mes débuts, il y a plus de trois décennies, les gens devaient me croire sur parole lorsque je parlais de la puissance de tels outils, aujourd'hui la technologie me permet de montrer à tous les participants leur impact positif sur le cerveau humain.

Quel est le coût de cette formation ?
La journée complète coûte 145$/personne ou 225$/couple de parents ( Pauses et buffet du midi inclus )


INSCRIPTION POUR LA FORMATION "ALPHA-VISION"

( Prenez note que cette formation débute précisément à 09h00 et se termine à 16H00 )


    

          

                       

    


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