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LE PRINTEMPS
1. COULEURS DU PRINTEMPS Au coin de la peinture, ayez des couleurs claires; faites-les en ajoutant du blanc aux couleurs. Demandez aux enfants de peinturer ce que le printemps veut dire pour eux. 2. DU SAVON FOUETTÉ Pour un peu de variété artistique, essayez cette nouvelle peinture. Fouettez le savon Ivory avec un peu d'eau et de la poudre Tempera. Ajoutez un peu d'empois pour que le mélange soit moins fragile en séchant. 3. LE VENT Peinturer avec les pailles (pour imiter le vent du printemps). Placez une cuillère de peinture sur du papier et avec des pailles coupées en moitié, soufflez sur la peinture pour créer l'effet du vent. 4. CERFS-VOLANTS Faites tracer et découper une forme de cerf-volant. Chacun le décore à son goût. Ajoutez une ficelle et faites voler dans la pièce. 5. DES BOURGEONS Avec des morceaux d'éponges, épongez des bourgeons sur des troncs d'arbres dessinés sur du papier de construction. Servez-vous des éponges au lieu d'un pinceau, trempez les morceaux d'éponges dans la peinture et l'appliquer sur le papier. Pour mieux tenir l'éponge, servez-vous d'une épingle à linge en bois. 6. UN TABLEAU
7. PARAPLUIES Découpez des cercles dans du papier tissu et pliez les cercles en quatre. Faites un trou au centre des cercles et insérez un cure-pipe. Courbez le cure-pipe à un bout; ajoutez des bouts de ruban. 8. LES FLEURS DU PRINTEMPS
9. ÇA POUSSE Dites aux enfants : "Tu es une petite graine dans la terre. Mets-toi en boule. Maintenant il y a de la pluie et la graine sort de la terre. Le soleil brille très fort. La petite graine devient une petite plante qui grandit et grandit. Un jour, elle est grande. C'est une fleur, un arbre, un légume, un fruit." 10. LES MOUVEMENTS DU PRINTEMPS Imitez le vent qui souffle, la pluie qui tombe, le cerf-volant qui vole dans les airs, les grenouilles qui sautent, les oiseaux qui volent, les chenilles qui se transforment en papillons, un chien mouillé qui se secoue, un poussin qui sort de sa coquille. 11. JE T'APPELLE Chaque enfant reçoit un nom spécial qui correspond au printemps (la fleur, la feuille, l'arbre, l'oiseau, le vent, la pluie, le papillon, l'écureuil, le soleil). Tout le monde est debout en cercle. L'animateur au centre lance un foulard ou une balle en l'air en appelant un des noms. L'enfant nommé doit rattraper le foulard et le lancer en l'air à son tour en appelant un autre enfant. 12. MA FLEUR Chaque enfant plante quelques graines de fleurs (zinnias par exemple) dans un petit pot. Discutez des conditions nécessaires pour que la fleur pousse. Chacun doit être responsable d'arroser sa fleur. Cette petit fleur peut devenir un cadeau pour la fête des mères. 13. "LÂCHE PAS LA PATATE" Utilisez une patate sucrée avec des petits germes ou boutons, un bocal en verre et des cure-dent. Placez la patate sucrée dans un bocal avec le petit bout en bas. Prenez des cure-dents pour tenir la patate en place si le bocal est trop gros. Gardez la patate dans un endroit ensoleillé et regardez pousser les racines et sortir les feuilles. SOURCE : CRÉACTIVITÉ 2
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